学校考试等级惩罚打***,考试挨打

1. 舞蹈老师如何惩罚学生？
2. 舞蹈老师如何惩罚学生？
3. 体罚和变相体罚的界线在哪里？

舞蹈老师如何惩罚学生？

要看什么样的老师和什么样的情况了有的老师是惩罚学生做基础动作不停的做一般点的就是、罚站、做几个俯卧撑、仰卧起坐之类的如果遇上脾气不好的老师就会用早已准备好的木棒打学生手板或者***也有可能掐学生几下骂学生几句这个不好说、要看是什么样的老师了也不必害怕、始终他都是老师不可能对自己学生怎么样也不能避免没有恶毒的老师、如果一个老师对学生都这样对自己孩子也好不到哪去

舞蹈老师如何惩罚学生？

要看什么样的老师和什么样的情况了有的老师是惩罚学生做基础动作不停的做一般点的就是、罚站、做几个俯卧撑、仰卧起坐之类的如果遇上脾气不好的老师就会用早已准备好的木棒打学生手板或者***也有可能掐学生几下骂学生几句这个不好说、要看是什么样的老师了也不必害怕、始终他都是老师不可能对自己学生怎么样也不能避免没有恶毒的老师、如果一个老师对学生都这样对自己孩子也好不到哪去

体罚和变相体罚的界线在哪里？

体罚和变相体罚界线分明。

体罚，就是教师运用肢体动作或碰撞学生，如扇、踹、拧等对学生施以惩戒|。

变相体罚，是对学生惩罚时并未施以肢体动作，主要是运用语言施以人格污辱，如尖刻到顶的飒刺、粗俗的谩骂。

正常的说服、批评，不为变相体罚，只有出格，才算。

谢谢邀答。

体罚应该是明确的人体惩罚，罚站，罚跑，罚的是体能方面的内容，从身体方面受到应有的惩罚。

变相体罚应该是间接的一种惩罚形式，让体罚变得不明显的一种惩罚。罚大量地抄写同类作业，罚背书，罚无数遍地写检查，惩罚者带有明显地发泄怒气的情绪。

不管是怎样的罚，总是有产生体罚的原因的，无原无故的谁会生着气去罚别人呢？老师要求学生做事，如果学生多次不听或不改正自己的错误，这会很容易引起老师生气，为了纠正错误，便针对性地***取一些体罚措施。

当然，体罚得有个度，如果在体罚过程中让受罚者受了伤或是出了什么意外，那这种体罚将会变成***烦。所以，学校一般不允许老师随便体罚学生，但老师会针对性地***取变相体罚的方式。让受罚者明白，自己的过错会带来不必要的后果，使其能尽快改正自己的错误。

出现体罚的事情时，家长应该弄明白事情真相，如果是为孩子好，家长应该站在老师的角度批评教育孩子，如果是老师有意多次惩罚孩子，带有明显的歧视行为，孩子确实没有错的情况下，家长就应该***，但这种情况很少。

所以，不管咋样的罚，都应把后果考虑进去，否则小问题将会变成大问题的。

个人观点。

体罚是直接的，如站一堂课，站在教室走廊一上午。变相体罚是间接的，如抄一到三百个生字，或扫一个星期的教室卫生等。总之老师不喜欢你或者你调皮捣蛋，更有老师看你在节日不送礼(充值钱卡)或不按她(他)要求到指定点补习(交钱)，老师用各种名目处罚学生。

谢谢邀请。我作为一名教师，我是这样认为的，体罚和变相体罚的界限是，体罚指的是直接对身体的惩罚，而变相体罚是通过其他惩罚方式间接使得身体难受。无论是体罚还是变相体罚，都让学生的身心受到了极大的伤害，所以作为一名合格的教师一定不要体罚和变相体罚学生。

一、教师体罚行为。1.教师对***学生或者不听话的学生，用手直接打学生，就属于体罚学生。2.上课不认真听讲的学生，授课教师让学生站在教室外面。

二、教师变相体罚行为。1.教师工作中常常会罚学生抄作业多少遍，就是属于变相体罚的。2.教师对上学迟到的学生或者是违犯班级纪律学生，进行罚一定钱作为处罚，也是属于变相体罚。3.教师用语言，讽刺、挖苦学生，使学生的心理受到极大的伤害，也是属于变相体罚。

教师无论是体罚还是变相体罚，都是违反教师师德师风规定的，会受到学校和教育主管部门的警告、记过、记大过、降级、撤职、开除的处分。当然教师通过学习相关规章制度，还是以平等、关爱每一个学生，注重学生的个体差异，因材施教，使学生能够健康成长。

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