大学听课记录-大学听课记录完整40篇

本文目录一览：

• 1、《文学是灯》听课记录
• 2、大学听课记录评语及建议
• 3、一个好的教师听课记录应该怎样写?

《文学是灯》听课记录

1、作者在演讲中，着重写了两部文学经典在“文化大革命”那个鄙视知识、限制阅读的文化荒凉的时代中给自己的影响，紧扣了“文学是灯”这个题目。

2、第一件，光明坦荡的乡村人民传阅作者信件； 第二件，自然朴素的乡村女孩对作者的关爱。结合语境，品味下面的句子：文学应该是光亮的，如灯，照亮人性之美。这里运用了比喻的修辞方法，突出文学作品对人性的影响。

3、《文学是灯》或许它的光亮并不耀眼，但即使灯光如豆，若能照亮人心，照亮思想的感情， 它就永远具备着达不到的价值。. 而人心诸多幽暗指出，是需要文学去点亮的。

4、文学是灯，掬一捧其中的清水，我便醉倒在那春风之中，空气中尽是幽幽的香气。那无比珍惜的年华从指间绕过，悄无声息。文学是灯，带领我步入那神圣的殿堂。

5、文学是灯作文 （一）文学是灯，照亮前行的路，文学是路，引领你的一生。从古到今，唯一保存完整的文化应该就是文学财富了吧！文学精神的确造就了许多伟人。

大学听课记录评语及建议

大学听课记录评语及建议如下：教学内容难易适当，由浅入深。注重引导学生思考，但师生双边活动较少，课堂气氛不够活跃。板书工整有条理，分析透彻，提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。

建议：本节课最适合小组合作学习，互相检查，学习作用会更好；另外授课时要关注学生听讲状态。 14） 优点：准备充分，教学思路清晰，有很好的互动，有讲有练。听讲纪律较好。建议：课堂较平淡，可以尝试大胆放开学生，给学生更多的空间。

听课评语及建议 篇1 1）知识点详尽，内容丰富，条理清晰。并能适当补充相关知识。如能适当增添一些互动环节，气氛会更好。 2）语言幽默风趣，将枯燥的讲解变为生动的传授，能引导学生有效学习，双基落实，效果大为显著。

一个好的教师听课记录应该怎样写?

记听课时间、地点、班级、授课人姓名、课题名称、听课性质等，以便以后翻阅时有助于研究。记授课过程。授课人授课过程环节清晰完备，我们的听课记录也要体现出来 记教法学法。

听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等；（2）教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时***用的方法（多以记板书为主）；（3）各个教学环节的时间安排；（4）学生活动情况；（5）教学效果。

简录，简要记录教学步骤、方法、板书等。详录，比较详细地把教学步骤都记下来。实录，把教师开始讲课，师生活动、直到下课都记录下来。

听课记录是听课的第一手资料，是课后进行教学反思交流的材料和依据，更是促进教师专业成长和提高教学水平的极其宝贵财富。听课记录环节：划步骤，即记录全课教学环节。

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