少数民族等级水平考试,少数民族等级水平考试考什么

1. 少数民族汉语水平考试有几个等级？
2. 少数民族汉语水平考试有什么用？
3. 少数民族教师普通话等级要求？

少数民族汉语水平考试有几个等级？

中国少数民族汉语水平等级考试分为四个等级：一级、二级、三级、四级；考试方式分为笔试考试和口试考试。任何考生按考试要求参加笔试和口试，均可以得到相应级别的笔试和口试成绩通知单。

笔试成绩达到规定的证书授予标准，可以获得相应级别的笔试等级证书。

口试成绩达到合格要求者，可以获得相应级别的口试等级证书。不同级别的证书是应试者实际汉语水平的证明。

少数民族汉语水平考试有什么用？

主要用途有以下几点：

1：用来评价在不同汉语学习阶段中是否达到学习目标，

2． 是在招生、招工招聘、过程中评价应考者汉语水平。

3． 各类学校允许学生免修汉语课程的参考依据；

4． 以汉语授课教师的任职资格评审的参考依据之一；

5． 汉语教学机构汉语教学效果评价的参考依据之一。

少数民族教师普通话等级要求？

教师资格证认定要求普通话至少是二乙。

一级（标准的普通话）

甲等（***—100分） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

乙等（92—96.9分） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语***确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在 8%以内。

二级（比较标准的普通话）

甲等（87—91.9分） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词语、语法极少有误。测试总失分率在 13%以内。

各个省市对教师普通话等级要求不一致，语文学科二级甲等以上，其他学科二级乙等以上。少数民族区域，如果语言复杂，教师普通话等级可以是***甲等以上，具体情况由省级人民***教育部门根据具体情况核定。

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