大学社会实践,大学社会实践报告

1. 青年学生如何利用我国进入新时代这样有利的社会条件，在实践中成就出彩人生？
2. 新时代大学生要如何践行和弘扬爱国主义精神？
3. 国家重视劳动教育，学校可以提供哪些具体的劳动实践活动呢？

青年学生如何利用我国进入新时代这样有利的社会条件，在实践中成就出彩人生？

“幸福都是奋斗出来的”。其实青年学生要在我国社会主义的新时代“成就出彩人生”也是需要靠奋斗才能实现的。因为不管在哪个工作岗位，只有努力学习，认真钻研，踏实工作，才能使自己工作出成就，才能在自己工作的领域有所建树，才能被人们认可，这样才能够出彩人生。

新时代大学生要如何践行和弘扬爱国主义精神？

谢邀！

鲁迅先生在其所著《我们现在怎样做父亲》一文中，就曾明确提出教育孩子最重要的是"交给他们自力的能力"，"养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量"。这个要求，在今天尤为适用。新时代的大学生应该有宽广的胸怀，不论从事什么工作，都需要有以事业为重,不谋私利的胸襟，有处事待人严于律己,宽以待人的品格。心胸狭隘，妒人之能，斤斤计较个人私利的人，是最没有出息的人。换言之，当今大学生处在中国历史前所未有的改革开放创新的伟大新时代，应该认清形势，端正态度，认真学习党和国家的方针政策，边学习边实践，在学习中深刻理解中国改革开放的时代性和必然性，并用以指导自己的一言一行。作为新时代的大学生要把爱国家，爱人民，爱社会主义制度和爱家，爱自己有机地结合起来，深刻理解没有***就没有新中国，没有***就没有社会主义新时代的新中国的伟大历史意义和现实意义。要与时俱进，站在新时代改革大潮的风口浪尖，勇作弄潮儿。为家富国强添砖加瓦，作一颗永不生锈的螺丝钉。

生在中华民族这片土地上，没有不爱这片土地的。可以说没有不爱国的，只是在政治方面看法不同，站的立场不同当然世界观就不同，但是他们是爱国的。弘扬爱国主义精神保卫这片土地，是每个工民责任这种责任就是爱国行动足够了。至于受什么教育弘扬什以精神是***的问题。爱国华侨受的什么教育？照样爱国，蒋介石就不爱国了吗？不是非弘扬就爱国，从骨子里就是这片土地是中华民族生他养他的土地能不热爱吗！

首先要从大学教育和行动抓起，要让本国大学觉得自己本国教育质量、科学技术、文化知识、社会制度、人民等等都要比其他的国家好，在大学里面比其他国家的学生更有优越感、更有优势等等，大学要爱护、教育好和保护好自己国家的学生，不要被外国留学生欺负，外国留学生要低于本国学生待遇，要以对外国留学生收费高低来评价大学的质量好坏，大学不能为了自己学校的虚名，不能在国际期刊上以***文方式，让外国人和外国机构评价和评比大学的排名高低。大学应该以国家和人民利益高于一切，为自己国家培养出更多更好的优秀和合格的人才，创造出更多更好的先进科技成果，应该教育大学生要有民族精神，胜者为王优胜劣汰的理念。只有把自己国家建设好，

自己国家强大了，自己才会有尊严才会生活得更好。

看了一下所有的答案，总觉得哪里不对。这个问题问的很高大上，还是践行，我来说两句吧如何去践行爱国主义精神，首先要让大学生具有爱国主义精神，那么我们就要让他们了解什么是爱国主义精神！

到底什么是爱国主义精神呢？这个话题很大也很敏感，不敢深入去说，我们一直说鲁迅是爱国的文学家，但是我们看鲁迅先生的作品更多的是鞭挞当时的社会，从这个角度讲，爱国不是一味的阿谀奉承溜须拍马，而是要针砭时弊，当然了，鲁迅先生的作品正越来越多的从我们的课本中拿走，已经不合时宜了。那么在几十年之后我们再来看爱国注意的时候会不会也出现这种现象呢！

再有爱国主义教育不是教条式的填鸭，解放初，众多科学家冲破千难万险回国建设新中国，他们没有经历过我们这样的爱国主义教育，但是我们能否认他们爱国吗？所以，我们要思考是不是我们哪里出了问题！

至于如何践行，还是搞清楚是什么和为什么再说吧，否则对于一个搞不清楚的东西也没有办法践行，否则就只能去喊喊中华人民共和国万岁了！

不喜勿喷，谢谢！

新时代的大学生必须要充实自己的学识和社会实践，用自己在课堂上的真材实学去宣传学到的爱国主义事例、用行动去感染身边的人，切实履行作为一个新时代的大学生建设、保卫国家的职责和神圣使命！从身边的小事做起，做好自己的本质工作，用青春的汗水浇灌祖国的大家园！首先要明白有国才有家，祖国强大了，家庭才会有幸福安宁的生活！当国家需要我们站出来的时候，新一代的大学生礼应冲在最前面，不辜负国家的培养和寄予的厚望！

国家重视劳动教育，学校可以提供哪些具体的劳动实践活动呢？

***总书记在全国教育大会上指出，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、懂的劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，这段话对教育工作有些深远意义。

而现实生活中，很多人不齿于劳动，他们会认为脑力劳动优于体力劳动，无论是家庭教育还是学校教育，越来越功利化，大家都很重视孩子们的成绩，却忽略了对孩子们劳动能力和劳动兴趣的培养。

实际上，劳动可以培养孩子的自我管理能力，形成独立意识，而且手脑并用，会大大的促进智力发育，同时，适当的参加劳动能促进良好个性品质的形成。

教育部明确提出学校要切实承担起劳动教育的重要责任，规划好各学段的劳动内容，改进劳动教育方法，健全学生劳动素养评价制度。

大道理聊了好多，我来说说我们学校的具体实施方法。

第一，每个班级的学生都会参加分组值日。当值的学生会扫地、擦地、擦黑板，窗台，还会打扫楼道。住宿的学生还会打扫宿舍、餐厅的卫生。通过自己的劳动，维护一个窗明几净的学习、生活环境。

第二，打扫学校分配的卫生区。校园很大，高段的学生按班级会承包一些区域的卫生。春天的时候扫扫土，秋天的时候扫扫树叶，冬天的时候扫扫雪，顺便还能打个雪仗，因为每个卫生区不大，孩子们一边玩儿，一边就打扫干净了。保持校园的清洁是每个师生的责任。

第三，我们学校里有个不算很大的小菜园，高年级的学生会按班级分到一小片菜地。种菜所有孩子都喜欢的劳动，他们会很认真的松土、种菜、浇水，一到秋天，这菜地简直就是孩子们欢乐的海洋了！

第四，学校也会组织一些义务劳动。有时是去养老院，帮着洒扫庭院，擦玻璃；有时是去绿化带、公园、小树林捡垃圾。

因为每次劳动安排的时间和强度都比较合理，孩子们都能愉快的接受，家长们也基本能理解，所以，我觉得，培养孩子们热爱劳动要从小开始，循序渐进，一定会取得很好的教育效果。

一、参加环保组织。

可以参加环保组织，并且组织一些有意义的活动，比如打扫楼道，或者捡一些白色的垃圾，或者回收一些废旧电池等等，让我们的生活环境更加美好。

二、参加学习小组。

学习小组的形式也是可以***用的，家长可以带领孩参加一些课外的学习小组，让孩子多和其他的小学生接触，提高孩子的沟通能力，让孩子提高学习成绩。

三、参加兴趣小组。

可以和同校或者同班的同学一起，组成某些兴趣小组，比如书法方面的，乐器方面的，或者是体育活动方面的，有助于孩子丰富课余生活。

四、 到图书馆帮忙。

家长可以利用***期的时间，带着孩子到图书馆学习，同时，还可以帮助图书馆的管理员整理一下图书，将各类图书摆放整齐，也是不错的选择。

五、 到敬老院慰问。

根据社会实践的工作原则：

（1）坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。

（2）坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。

（3）坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一个大学生都能参加社会实践，确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。

（4）坚持受教育、长才干、做贡献，保证大学生社会实践长期健康发展。

（5）坚持整合***，调动校内外各方面积极性，努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。

可以给学生安排如下活动：

1、环保类：“植树”“清扫公共设施”“社区宣传”等科普类：“参观学习科研机构”“动手小发明”等爱心类：“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等

2、成长类：“义务劳动”“有偿打工”“团队协作活动”等立志类：“军训”“拓展训练”等。

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