艺术等级考试专项检查活动,艺术考级检查内容

1. 艺术专项有哪些？
2. 关于艺术素养的综合素质评价成果？
3. 义教均衡专项艺术体育切块是什么意思？

艺术专项有哪些？

具体如下

美术类:需要测试绘画基础的专业,美术学、绘画、美术教育、艺术设计、动画、***动画、戏剧***美术设计等专业。

美术类特殊类:指招生学校在考试科目中不需要测试绘画基础的专业。

包括:美术学(史论、博物馆学)、书法学、雕塑、摄影、唐卡、服装设计与表演等专业。

音乐(声乐类):音乐学(声乐)、音乐表演(声乐)、音乐教育(声乐)等专业。

音乐(器乐类):音乐学(器乐)、音乐表演(器乐)、音乐教育(器乐)等专业。

关于艺术素养的综合素质评价成果？

一是全面深化学校美育教学改革。开齐开足上好美育课程，进一步完善大中小学相衔接的美育课程体系，落实各学段美育课程基本要求，不断拓宽美育课程领域。强化美育教学与实践，构建并逐步完善“艺术基础知识＋艺术基本素养＋专项艺术特长”等教学模式。

二是重点改善学校美育办学条件。强化美育教师队伍，加大中小学美育教师补充力度，加强美育教师培养培训，推进教师培养供给侧结构性改革，全面提升美育教师培养质量。推动各地结合实际制定实施学校美育教师配备和场地器材建设三年行动计划。提升场地设备配备水平，加强高校美育场馆建设。

三是完善强化学校美育评价机制。推进美育评价改革，全面实施中小学生艺术素质测评制度，将艺术素质测评结果纳入初高中学生综合素质评价。总结地方将艺术科目纳入中考的经验做法，推进中考美育改革试点。健全评价体系，将美育政策落实情况、学生艺术素质测评情况等纳入督导评估，把美育纳入高校本科教学工作评估和“双一流”建设评价指标体系。

评价示例：

1、掌握一定的审美知识、能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美。

2、善于发现美，学会欣赏美，具有一定的艺术鉴赏力。

3、有健康的审美情趣和生活情调。

4、能够积极参与各类健康的文化艺术活动并在参与中积极地追求美和表现美。

5、在学习和生活中有创造美的心灵和环境优美的意识。

6、有独特的视角，能够发现生活中别样的美，善于拍摄优美意境的图片，摄影作评曾对此获奖。

义教均衡专项艺术体育切块是什么意思？

“义教均衡专项艺术体育切块”可以这样理解：

 

“义教均衡”指义务教育均衡发展，旨在使区域内义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大体处于一个相对均衡的状态。

“专项”强调这是专门针对某一特定领域或方面的。

“艺术体育切块”意味着将用于艺术（如音乐、美术等）和体育方面的资金、***等单独划分出来，形成一个特定的部分或份额，以重点保障和推动义务教育阶段在艺术、体育教育方面的均衡发展，比如用于改善艺术体育教学设施、师资培训、开展相关活动等，以促进学生在艺术和体育素养上能够得到较为均衡的培养和发展。

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