分数线为什么不一样,走读和住宿分数线为什么不一样
huangp1489时间2024-07-28 04:38:36分类分数线浏览11
为什么每年的中考录取分数线都不一样？
每年的中考录取分数线是根据当年录取考生的成绩来决定的。比如去年的招生名额是1200人，那么，中考录取分数线就是第1200人的成绩。今年如果招生名额依然是1200人，那么录取分数线还是低1200人的考试成绩，因为试题不一样，所以成绩当然也就不一样了，希望我的回答能够帮助到您，祝您生活愉快。
为什么不全国统一分数线？
所谓高考全国统一分数线，本质上就是追求教育***公平的问题。
可是，不同分数线体现的不过是一个结果，产生这个结果的过程才是本质的原因。
先说几个前提：
3、中国家长对于教育问题极其重视。
4、因为利益方面的原因，教育的地 方保 护主 义客观存在。
在这个前提之下，如果一刀切的实行统一命题、统一分数线，会产生什么后果？以下皆是我yy出来的，本人对此结 论不 负责。
1、头两年，北上等地的学生不适应，分数落后“高考 大省”很多，全国喜大普奔。
我是超超，我来回答。
众所周知，全国统一高考在6月的6、7、8这三天，而今年由于疫情的影响延后了一个月，改在了7月举行，大多数的毕业生班级也在本月恢复了学校上课。
而每年高考前后都会有很多的家长联名呼吁全国统一试卷，全国各省统一分数录取线。这些家长的多为山东、河北、河南几个省，这几个省的考生想要报考一流本科没有680以上的分数基本希望不大。
而能考上北大、清华这样名校的大都是每个市的状元，所以非常多的家长就心生不满，凭什么北京、上海就可以自主命题，而且分数线那么低，全国为什么不统一性？相信这是很多人的疑问，今天我们就分析下全国统一试卷统一录取分数线可不可行。
很多朋友都知道现在高考试卷分为1、2、3类试卷，1最难3最简单，还有江苏、北京、上海自主命题试卷，不同的考试试卷也就造成了没有办法统一录取分数线？很多学生和家长埋怨不合理，高考不公平。
全国不统一分数线是基于以下原因：
一、全国的教育水平与经济状况相辅相成的，如果全国一张卷、统一一个分数线，势必会加剧教育的不平衡，进而影响经济社会的进步，而且会拉大贫富差距。
二、以省、自治区、直辖市为单位划定分数线，有利于促进区域协调发展，逐步缩小与发达地区的差距，体现社会主义制度的优越性。
三、有利于促进各地进行教育改革实验，也有利于实现教育***优化配置，如通过不同版本教材使用促进教材改革，激活教育的创新实践，进而实现多元发展。
个人浅见，仅供参考。
其实有关于高考为什么不能统一分数线，一直以来都是大家所关注的话题。之所以有人会要求统一分数线无非就是要求高考公平，全国考生一律一视同仁，用一套试卷，用同一个分数线。其实这种想法肯定是行不通的，统一分数线本就不可能。
1、教育***不平衡
要知道部分地区经济发展情况不同，自然教育方面的实力也分配不均。教育不能单单考虑分数的问题，其背后包含了很多，比如说社会分工、生活水平等方面。教育***不平衡，是高考不能统一分数线的原因之一。
2、所谓“公平”
很多人喊着不统一分数线不公平，难道说统一了分数线就公平了吗？我觉得即便是统一了分数线也未必公平。因为像我国西部地区一些山区经济发展并不理想，教育***相对比较落后。如果真的统一分数线，恐怕山区的孩子再难走出大山了。
3、招生区别化
要说公平只有相对的公平，如果简单的统一了分数线，那么高考就成为了几个高考大省的游戏了。只有做到招生区别化，不同地区招生政策单独制定才能有区别的，兼顾各方的招收人才，而不是一味的要求统一分数线。
综上所述，我觉得至少近几年不会贸然统一分数线，至于将来如何还要看高考的改革发展。无论怎么变都是为了学生着想，都是为了为国家选拔人才着想。高考难与不难都是相对的，考入好学校还要看自己的实力。
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临近六七月高考的话题又开始热起来了。尤其今年疫情期间，又推迟了一个月的高考时间，话题热度会一直持续。李老师是河北人，河北是高考大省也是高考难省。河北在全国录取率偏低，又有衡中这样的自带热度的高中。所以高考话题在河北一直非常热。
你的问题其实是问为什么同样的分数有的地区能上985有的只能上普通的学校。
有许多人在网上急呼河南河北的考生太难了，应该全国统一试卷，统一分数线录取。在这里李老师要说点大家不爱听的话，这是不可能的。如果这样做的话会产生一系列的问题。#高考# 我可以明确的告诉大家，如果全国统一试卷统一录取。就显示不出直辖市的优势也面临另一大问题。有人说统一录取某些地方的考生谁也上不了985，大家放心各省都有尖子生。但是这不是问题所在。问题是不是所有省份都有尖子大学。学生和学校错配，这才是症结所在。统一录取，会造成全国的好学生全去北上广深杭了。别的城市会越来越差，进入恶性循环发展，这是所有人不愿意看见的。
所以李老师建议在本省多建几所好的大学满足自己人才发展才是解决的正途！！！高考大省录取率低是应该更加注意发展自己大学教育，对高等教育增加投入。
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高考录取分数线为什么各个地方不一样？
中国地大物博，***丰富，可是人口众多。不管多大的基数，除以一个13亿就会变得很匮乏了，教育就是其中之一。从各地录取分数线存在着差异，知道各地录取情况各异。别妄想去追求什么全国统一录取分数线，那只是一个幻境，从幼儿园开始接受教育直至高中，发达地区和贫瘠的地方就存在着很大的差异，教育***也是由各个城市的经济状况影响的，越是发达就越是注重教育，相应的投入比重会增多。 在那些边缘的山旮旯，有些连最低的生活保障都成问题，地区上有不少的希望小学，老师也少的可怜，当然，在一个宣扬“知识改变命运”的社会里，有些是自学成才的，个人向其精神表示敬意。不同地区的学生本来就不是同一条赛道上的，何必去追究各自的赛道远近。 全国各个省市的考试指标存在着很大的差异，以至于相同考分的分数在北京和上海是可以被重点大学录取的。甚至在很多外省就考不上普通的大学。有人会对其产生抱怨，同样一间学校，为什么这么的不公平，获取知识的机会是均等的，那只能怪自己产地不好了。 地方高校的录取肯定会降低本地区考生的录取条件，这个是应当的，地方财政投入较多，自然先惠及本地区的人;录取本地区的考生最大限度的提高了地区的公民素质，或许更能提高地区的今后发展和回馈社会。 所谓的地域歧视只是一些人的抱怨而已，名额给的多少必定有其依据，有本事的人自然会通过，规定了各省市的录取线，只是代表着地区的教育发展水平，和当年高考的实际情况。连一个工程院的院士都说了“高考指标的分配不可能绝对平等”，还能去企求什么。 连商品都需要有自己的品牌，考生加上了生源地，这是给大多数的人提供一个公平的环境，有能力者就去尝试着给自己更有利的条件吧，说不定还可以弄个免检(保送)的呢。 地区分批次，只是为了给高考录取和考生填报志愿一个参考界线，非得把它看做是一条三六九等的划分线，别人也是无可奈何了。 分数是有上限的，***分配是不均的。分数线出来了，接受不能接受的现实，争取填志愿的时候***一点吧!
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