大学公开课,大学公开课网站

1. 大学四年的公开课有哪些？
2. 有哪些比较好的国外名校公开课推荐？
3. 大学的公开课，与共享课区别？

大学四年的公开课有哪些？

大学公共课是指每一进入大学必学课程，具体分为二部分 第一部分文化公共课 第二部分就是思想政治理论课！

文化公共课有：大学语文、英语（一）大学英语自学教程（上册）、高等数学（一）微积、 计算机应用基础（2004年版) 基础会计学、体育；外语

思想政治理论课公共课有：思想道德休养与法律基础，中国近现代史纲要，马克思主义基本原理该轮，***思想和中国特色社会主义理论体系该轮，以及当代世界经济与政治，形势与政策等

还有就是一些各学校、各个专业课开设的不同的公共选修课！

大学四年的公开课有许多，要根据学校的学院专业分布和教师***开设。

一般会有思政历史类的课程，例如中国古代史、申论、世界文化课等，有影音类课程，例如中国电影鉴赏、流行音乐鉴赏等，有信息技术类课程，例如计算机二级课、计算机的维护等，还有文化类课程、品酒类课程、法律类课程等。

有哪些比较好的国外名校公开课推荐？

耶鲁大学公开课：中世纪早期史

课程涉及的主题包括：欧洲对***教的皈依、罗马帝国灭亡、***教及***的崛起、黑暗时代、查理曼大帝及加洛林文艺复兴、维京和匈人入侵。

纽约大学公开课：美国文学

从殖民时期到南北战争时期的美国文学，了解这段时期美国文学的经典内容以及作品背后的逻辑。

斯坦福大学公开课：如何像心理学家一样思考

6位知名心理学家的6场讲座，针对6个最贴近生活的话题，实用的

耶鲁大学公开课：文学理论导论

讲真，一开始听真有点困=_=，但当老师带你进入笛卡尔、康德、马克思、弗洛伊德的世界时，他的观点颠覆了许多我们原有的认知。

耶鲁大学公开课：哲学

总有一天要面对死亡，但如何面对？灵魂能够永生吗？我们对“死亡”这一现象的学识又如何影响有生之年？

大学的公开课，与共享课区别？

大学的公开课和共享课都是网络教育***的一种形式，它们之间的主要区别在于授课对象和***共享程度。

1. 公开课（OpenCourseWare, OCW）：公开课是指大学将自身的课程***，包括授课***、讲义、习题等，放在网络上供任何人免费观看和学习。公开课的授课对象主要是非在校学生，旨在为更多人提供学习机会。公开课通常不会提供学分和学位，但学习者可以通过学习公开课来提高自身知识和技能。

2. 共享课（Shared Course）：共享课是指大学之间的合作授课，旨在实现***共享和优势互补。共享课通常是由多所大学共同开设的，授课教师来自不同的学校，授课内容可能涉及多个学科领域。共享课通常会提供一定的学分，学生可以在完成课程学习后获得相应的学分。共享课的授课对象主要是在校学生，但部分共享课也可能对非在校学生开放。

总之，公开课和共享课的主要区别在于授课对象和***共享程度。公开课主要面向非在校学生，旨在提供免费教育***；而共享课主要面向在校学生，旨在实现大学之间的***共享和优势互补。

大学的公开课和共享课区别：

1.定位与服务对象：

公开课主要是为了展示教师的教学水平和风格，以及学生对知识的掌握程度。它通常不对外公开，而是供学校内部或特定群体观摩和评估。公开课的重点在于展示教学过程和教学方法，以便其他教师能够学习和借鉴。

共享课则是以面广量大的高校公共基础课、专业基础课和专业核心课为重点，以高校教师和学生为服务主体，同时面向社会学习者。它提供运用现代信息技术加工处理后的高等学校内部教学核心***，不仅有课程的全程教学录像，还包括高校教学活动必需的各种基本***，并构建了适合在校生及社会学习者进行在线学习和交流的网络学习环境。共享课体现先进教学观念、教学方法、师生在线互动交流、学生自主学习的课程。

2.内容与形式：

公开课通常***用常规的教学形式，如讲授、讨论、互动等，以展示教师的教学风格和学生的学习情况。它更侧重于展示教学过程和教学方法。

共享课则更加注重教学内容的展示和传递，包括课程的全程教学录像以及必需的教学基本***，如教学课件等。它强调的是在线学习和交流的网络学习环境，以及师生在线互动交流和学生自主学习。

3.功能与目的：

公开课的主要目的是探讨教学规律，研究教学方法，提高教师专业素养，是一种重要的教学研究方式。

共享课则展示了一种全新的知识传播模式和学习方式，意味着个性化学习成为可能。它通过提供丰富的教学***和学习环境，促进优质***的普及与共享。

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