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1. 现在高三的学生有没有希望将67分的数学提高到135分呢？

现在高三的学生有没有希望将67分的数学提高到135分呢？

成功=基础+态度+练习+反思

一、进入高中说明有一定基础。就目前的中考情况而言，能够进入高中学习，尤其是进入四星级高中，应该是有一定基础的，这是你提高数学分数的前提条件。毕竟高中的数学比初中的数学难度要大得多。

二、有态度表明你有进取心。从你的提问来看，你应该还是有所想法的，也还是有进取心的。这是你能够提分的第二道关口。信心对学生来讲是非常重要的，有了信心就能有比较高的自我效能感，就有继续学习，不畏失败的精神动力。相反，如果面对现实情况，一味地失去信心，怨天尤人，那么可以想象，高三的学习将陷入一片沼泽，一片泥潭，迟早会被淹没。这种实例不是没有。

三、练习和反思提分的关键。任何一门学科都有自己的理论基础，都有自己的学科知识结构，都有自己的基本概念。多练习，多刷题对你的提分是有帮助的。不过，我不主张一味地滥刷，而是刷完后，要进行反思，总结归纳，这可能比只刷不思要重要。所谓学而不思，思而不学都是错误的学习观。

四、推敲原因。我不知道你的数学怎么回事？67分确实很低，尽快找到自己的原因，对症下药，砥砺前行，为了自己而拼搏。

这个就有点不切实际了，如果高考最终不延期举行的话，目前距离高考仅剩下最后的83天，想要将数学从67分提到135分明显是在“天方夜谭”，再说，你也不可能将所有的复习时间都放在数学上面。

不过，胡侃教育认为，将数学从67分提到100分左右还是很有希望的！

我认为可以从以下几点入手：

结合高考的《考试大纲》、《考试说明》，找出课本的所有核心知识点，然后逐一消化（销项），不懂的或是理解不够透彻的问题一定及时询问老师，或请教成绩较好的同学，看看别人有没有独特的理解思路。

此外，要学会将课本读“薄”，可以将知识点按照1-5星级分类，根据人的记忆规律、曲线，自己对知识点的掌握程度，有选择性地翻书，重点关注自己没有掌握透彻的知识点！

数学成绩67分，只相当于百分制的及格，从历年高考看，无论文科还是理科这个成绩都很困难。但是，把数学成绩从67分提高到135分并不是很难，那为什么很多考生直到高考结束还不能有所突破，究其原因可归纳为：内在自信缺乏，外来方法欠佳。

　　“自信”和“方法”相辅相成。没有“自信”，好方法将打折扣；没有“方法”，很难建立自信。实际教学中方法更重要，方法是得高分的保障。好的方法很多，这里介绍一种适用范围广、见效明显的方法，正是这种方法使多个学生成绩从67分以下提升到135分以上，希望能使更多的考生明显提高数学成绩。

　　第一部分：学习的方法

　　一·预习是聪明的选择

　　老师指定预习内容，每天不超过十分钟，预习的目的就是强制记忆基本概念。

　　二·基本概念是根本

　　基本概念要一个字一个字理解并记忆，要准确掌握基本概念的内涵外延。只有思维钻进去才能了解内涵，思维要发散才能了解外延。只有概念过关，作题才能又快又准。

　　三·作业可巩固所学知识

　　作业一定要认真做，不要为节约时间省步骤，作业不要自检，全面暴露存在的问题是好事。

　　四·难题要独立完成

很高兴还要在这里回答你的问题。

你所说的这种可能，是完全有可能成为现实的。但是又将60几分成绩考到130几分，却需要一个最为好的一个方法。高考数学考的不是你现在刷题刷的多少？而是在于你这些题，能不能做精，做的自己能够很熟练地掌握每一种类型题。作为一个职业培训老师在这里给你以下这么几点建议。

第一。把基础题一定要做会一定不能丢分。你现在的成绩考的是60几分。从成绩而论，你属于是下等学生。但是此时不要以为自己60几分儿就气，你认为一切都不可能。一切的可能性的实现都是由你的努力来决定的。所以在这种情况下，你首先把基础题，知识点一定要掌握的好，熟练，务必保证在自己会的知识点里面的题不要做错。

第二就是对于大题要学会归类分类的去复习了。每一种类型题都要善于去总结了。只要你在总结的过程当中，去发现高考的考点以及高考题型是怎么做？然后再去多练。

第三，千万不要盲目的去刷题。一定要去做有资料的题，不管是历年的高考题，还是高考真题卷，押题卷等等，都要全力以赴的归类分类的去做，比如一套题你开始做三角函数了，那么你就交这一本书上的三角函数的大题，挨个儿一口气全部完做。到这一类会了以后再做下一类。

当你的成绩实现了从60几分考到130几分的时候，这就叫做逆袭成功。

以上是我给你的建议，希望能够帮助到你。

另外祝你逆袭成功，祝你好运！

大家好，我是H***y每一天，很高兴回答你的问题，对于其他科目比如语文英语在短时间之内提分成效不是很快，但是对于数学还是可以的。我也相信你一定可以让数学有着一个质的提高。

数学是什么 随着数学的研究越来越严谨，同时在生活之中应用的深入，我们的现实生活之中已经离不开数学的的发展。在小学初中以及高中阶段我们学习的数学可以说都是入门，为了未来更加深入研究做准备。数学是研究数量，结构，函数等一系列各个对象之间的关系，通过线点面之间的逻辑结构使得事物的进一步抽象等等。

数学包括哪些 笼统的结构分析，数学有逻辑结构和数学基础，代数几何学，函数微积分动力，概率统计，量子应用数学等等。在高中之前学习的可以说都是基础入门数学，把基础学习扎实之后，我们才能学习更加深入的数学。

数学能给我们带来什么 数学的发展已然深入生活，可以说我们现在用的电子产品包括手机电脑电视等都离不开数学的范畴，举例来说，信号的传输就离不开数学的基础铺垫，也就没有严谨的数据结构和传输之间的关系，以及现在的信息化处理电子之间的运算等等。

逻辑思维应用 逻辑思维本身就是数学的一部分，他能准确的判断我们对事物的认知判断以及推理等等系列操作。有了很好的逻辑思维我们在生活中也能有着更好的处理能力，他能够帮助我们更好的把事物抽象化，比如对于四维空间的问题我们也会更好的理解和想象。也能更好地让我们把一些复杂的事物通过抽丝剥茧层层递进。

逻辑思维的举例 有了逻辑思维我们可以更容易的想象克莱因瓶的原理的结构，我们可以想象为什么他是四维空间在三维上的映射，可以明确的知道为什么在现实生活中他是不存在的，同时我们也会更加的明了为什么说他装不满，一系列的问题都可以在逻辑思维里畅游去探索我们需要的答案。

结构和空间 有了逻辑思维的基础，我们学习其他东西才会更加顺畅，在学习物理化学的时候我们要有一定的数学基础，想要学好数学我们首先要有这方面的概念，细分化的话无非就是一些几何体和试图，把数学分好几大类，每一个都细分化，分析他们之间的结构和关系。

数学分类 首先我们来看具体的分类，高中数学大致上包括*** 三角函数 不等式 数列空间几何 复数排列组合等等，每一个我们都可以为他细分，先在自己熟悉的分类里学透学精，不光可以增加我们的信心，还能提高我们的兴趣和成就感。

制定计划 每一科目我们要制定自己切实可行的***并且严格执行，包括学习时间学习步骤学习方式方法等等，遇到困难不要畏缩，一定要勇往直前，在***有变时根据自身情况作出相应的调整，但是不可以偏离自己的方向和目标，只有自己最了解自己的学习情况，也最清楚哪些是自己的强项和短板，执行者也是自己，加油。

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