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1. 大学教务处学生评教怎么写？
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大学教务处学生评教怎么写？

学生评教是对学生在学期结束后对教师教学的评价，主要包括对教师的教学方法、教学内容、教学态度等方面的评价。以下是一份大学教务处学生评教的示例：

标题：2019-2020学年度第二学期教师评教

尊敬的教务处：

我是XX学院XX专业的一名学生，我想对我在本学期接触过的教师进行评价。

一、教师姓名：XXX

课程名称：XXX

学生评教是大学教务处为了了解教师教学质量，提高教学质量而进行的一项活动。以下是一份大学教务处学生评教的参考范文：

尊敬的教务处老师：

您好！我是贵校XX专业的一名学生，我非常荣幸能够参与本次学生评教活动。在此，我想就我所选修的课程和授课教师的教学情况进行评价。

首先，我要对XX课程的教学内容表示肯定。该课程内容丰富、结构合理，既有理论知识的讲解，也有实际操作的演示。通过这门课程的学习，我对专业知识有了更深入的了解，也为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

其次，我要对XX老师的教学方法给予高度评价。在课堂上，XX老师讲解清晰、条理分明，能够将复杂的知识点简单化，使我们更容易理解和掌握。同时，XX老师还注重培养我们的实践能力和创新思维，经常组织我们进行小组讨论和课堂实验，让我们在实践中学习、在实践中成长。

西南交大陈玉钰同学处理结果完整版出来了，大家怎么看待？

这就是在“挠痒痒”。典型的“高举轻放”。这样做的目的是忽悠公众，让有罪之人蒙混过关，借此迅速平息舆论。

我想，最轻最轻最轻最轻最轻最轻最轻最轻……的处罚，也应该是：开除公职。

近日，网友爆料“西南交通大学本科生陈某某修改成绩被保送至中国科学技术大学”。据报道，陈某某在大学期间所修21门工科基础必修课中，有6门课挂科或缓考补考。按学校规定，补考、缓考成绩在保研中只能算60分，而陈某某的《工科数学分析MI》课程的正考分数为61分，补考分数为91分，却在保研时被算成91分。

一石激起千层浪，在全网声讨“冒名顶替上大学”的热潮中，西南交大这一起“保研门”，由于涉及到教师子女的特权问题，又一次引发了人们对教育公平的质疑。

6月19日晚，西南交通大学官方微博发布《关于我校茅以升学院2016级学生陈玉钰推免相关问题的调查处理通报》。

通报称，经查，时任教务处教务科科长尹帮旭私下接受该校教师陈帆请托为其女陈玉钰在缓考和课程替代中违规擅自操作，致使课程成绩计算错误，从而达到其被推免至更好学校的目的。

学校的处理意见是：

1.免去尹帮旭现任副处级领导职务，调离管理工作部门，***两年，由管理岗6级降为9级；

2.给予陈帆党内严重警告处分，给予其记过的政纪处分，取消其研究生导师资格；

3.取消陈玉钰推荐免试攻读研究生资格并给予记过处分。其他相关人员也受到了相应处分。

客观地说，这一处理，对于“操刀者”尹帮旭来说，并不算轻，官帽耍脱了，工资降低了，再想起来，简直比登天还难。

但对于普通民众来说，这个处理，还是太轻：手上有点权，就***，这样的人，留着何用？所以，大量的网友，呼吁加重处理！

这是官方处理结果：

尹帮旭（时任教务处教务科科长）免去其现任副处级领导职务，调离管理工作部门，***两年，由管理岗6级降为9级。

陈帆给予其党内严重警告处分、记过的政纪处分，取消其研究生导师资格。

陈玉钰取消推荐免试攻读研究生资格并给予记过处分。

弄虚作***，教育领域弄虚作***，这是绝对不能允许。但弄虚作***必然需要有相关人员的配合，利用权力谋取不当事宜。教育是我们国家的未来，任何在这方面的不公平及违法操作都应当处以最严厉的处罚。若从这个处理结果来看，应当谈不上是多么严重的处罚吧。

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