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全国英语语言等级考试,全国英语语言等级考试成绩查询

huangp1489huangp1489时间2024-05-29 09:24:11分类大学考证浏览26
导读:国才考试是什么?非英语专业想提高自身优势,可以考哪个级别?全国大学生英语竞赛难度怎么样?英语是国际语言,为何有人反对全民学习英语?所有英文都可以翻译成中文吗?国才考试是什么?非英语专业想提高自身优势,可以考哪个级别?第一个问题:国际人才英语考试,(简称“国才考试”),是北京外国语大学中国外语测评中心在中国各层次……...
  1. 国才考试是什么?非英语专业想提高自身优势,可以考哪个级别?
  2. 全国大学生英语竞赛难度怎么样?
  3. 英语是国际语言,为何有人反对全民学习英语?
  4. 所有英文都可以翻译成中文吗?

国才考试什么?非英语专业想提高自身优势,可以考哪个级别

一个问题:

国际人才英语考试,(简称“国才考试”),是北京外国语大学中国外语测评中心在中国各层次国际交往日趋频繁,国际影响不断增强,“一带一路”战略持续深入,中国参与全球治理能力不断提高的大背景下,推出的英语沟通能力认证考试体系,旨在为用人单位招聘、选拔人才提供参考依据,尤其是选拔国家急需的具有全球视野、熟练运用外语、通晓国际规则、精通国际谈判的专业人才。“国才考试”充分体现“分类优秀”的理念,包括“国才初级”、“国才中级”、“国才高级”、“国才高端”、“国才高翻”五大类别,服务于各级各类、各行各业的人才培养与选拔。

第二个问题:

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(图片来源网络,侵删)

非英语专业最高级别的英语考试是全国大学英语六级考试。想提高自身优势,可以参加以下语言类考试。这些考试是英语为非官方语言的学生都可以参加的,测试英语能力的标准化考试。

- 雅思考试

- 托福考试

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另有专业类的考试,需根据考生目标选择而定。

- BEC 商务英语考试

- 国内外的研究生入学考试

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- 翻译资格考试

全国大学生英语竞赛难度怎么样?

我是英语老师,读研时参加过大学生英语竞赛,现在教学生,也组织他们参加这个考试。说说我的看法。

全国大学生英语竞赛一年一次,今年是4月14日初赛,已开始报名。奖项设置是一二三等奖,一等奖可以参加决赛。获奖人数报考人数决定。一等奖为5‰,二等奖30‰,三等奖为50‰。换句话说,学校如果有1000个人报名,那么有5个一等奖,30个二等奖,50个三等奖,其中,5位学生可以参加5月份的决赛。

竞赛分为四个等级,A级参加学生为研究生,B级为本科专科院校英语专业,C级为本科院校非英语专业,D级为艺术类体育类和高职学生。

全国大学生英语竞赛为高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校外语教学研究会举办的,是一个重量级的英语竞赛。

我记得读研时,班上的同学进了决赛,最后拿了决赛的三等奖,找工作因为这个证书,进了一个不错的单位。

我们学校的学生在决赛中得了特等奖,学校还被评为了优秀组织奖。

如果说四六级是一些用人单位看重的必备证书,那么英语竞赛的获奖,则是英语水平高的证据。就如一个考试及格的人和考试得优秀的人,肯定优秀的人知识更牢。

再说说难度。

全国大学生英语竞赛的难度确实挺大。有听力,完形填空,阅读,翻译,智力题,作文。考试时间是两个小时,题量大,很多同学做不完。里面有些题比四级还要难。

分abcd类,这个竞赛很多人说挺水的,只要在百分之前几名就有奖励。虽然拿奖很容易但是和个人感觉高分不容易。好的学校一般都能上到一百二十几甚至更高,一般的普通学校或者二本院校一般八九十分。一是题量大,第二题目多元。

校赛和省赛题型差不多。

国赛比较难加了辩论赛和演讲。

A类是研究生的比较难。听说读写各个方面要求也是比较高的。

B类是针对英专的。在阅读和词汇上做出了更大要求。

C针对非英专的学生。只要稍微努力,还是可以拿奖的。多做题保证题感。

quiz会稍微有些难度,其他阅读听力都蛮简单的。

给我的感觉比四六级简单一些。

D是针对专科院校的难度不大。

主要还是在题量上。题目也比较灵活。不过好好准备夯实基础,拿个奖还是很容易的

英语是国际语言,为何有人反对全民学习英语?

这个问题应该从实际出发,可以调查一下,现在的毕业生就业人员能用上英语的有多少教育的目的是什么?教育的目的是为社会服务的,是为国家服务的。现在的学生学习压力山大,尤其是英语作为主课,应该是提倡就行,不应该作为主课。每一年毕业的大学生,参加工作、走向社会能用上英语的太少、太少了。

其他的我也不明白啥大道理,但是我就想说自己小学到大学我学了十几年英语,并且英语占用了我学习的三分之一时间,但是现在我可能连十个英语词都不认识了!英语只是考学的一个要件,在实际工作生活中基本没有一点用处!

我本人就反对全民学习英语。

第一,学习英语对大多数人来说没用,却浪费我们太多的时间、金钱。比如,占用学生过多的时间,而不能潜心钻研其他科目;增加学生课业压力,影响祖国的花朵健康成长,祖国明天堪忧;补课、复习材料等无用之书花费家庭大量金钱,社会性焦虑严重。更关键的是,进入社会工作后,基本上又用不着英语。

第二,英语的表达能力不强,词汇越来越多,永远不可能像汉语一样精准细腻、优美高雅。仅中国四大名著的书名,英语都无法准确翻译,看了的人啼笑皆非,这样的语言学来搞笑的吗?

第三,英语属于“半脑”语言,只有拼写逻辑,对人的思维锻炼、形成具有天生的缺陷。而汉语言是拼写、识字相结合的学习,既锻炼左脑,又锻炼右脑,属于全脑语言,表词达意既准确又丰富。

第四,学习英语就要学习国外的逻辑、文化、风土人情,对尚无辨别能力的孩子来说是文化侵蚀、精神污染。以至于很多小孩从小就认为西方的都最好的,滋生崇洋***心理。我们的文化底蕴那么厚,要学的东西那么多,重视英语,必然厚此薄彼,基础不牢,文化自信从何谈起?

反对学习英语,在当今社会逐步行成了一股热流。

为什么呢?因为随着历史的进程,中华之崛起在全世界范围内越来越强大,威信一天比一天高,全世界爱好和平的人们,都在学习汉语。因此,可以预言,在不久的将来,汉语终将替代英语。

但是,如果当今用汉语完全替代英语,还为时过早。以下有三大因素可以说明:

一是历史的原因造成。据资料显示,中国[_a***_]在唐朝和宋朝时期,最为流行和广普。到了宋朝晚期而后的元,明,清时代,中国汉字大大被削弱。直到一九五八年和一九六二年西双版纳对世界文字库排列并出版,中国汉字在排版文字库中,只占第七十四位。中国汉字被削弱的原因,主要是来自清朝***晚期的没落和衰败。

随着新中国的建立,发展和强大起来,中国文化与中国汉字大大被提昇,由原来的七十四位一下子跃升到第十六位。但还是不如英语的前三位置。

二是亚洲语言,在有史以来根本没有统一标准。各讲各的,各施各的文字和语言。如:日语,朝鲜语,蒙古语,***语等等,复杂多变,对于替代世界语言的统一化,困难重重。

三是,虽然说当下世界联合国组织,把中国汉语汉字,包括中国汉字书法,被列入到科教世文组织的范围,但是,应该知道日文也同时被列入了联合国组织范畴。那么,当下究竟把哪些国家语言作为替代品,除了英语之外,摆在我们面前的还是一个谜。

所以,我爱我的国家,我爱一个更加强大无比的国家。争取尽早把中国汉字,中国语言文化,完全变化成全世界通用语言吧。

以上部分资料,来自文化艺术百科)

说英语是国际语言,71年前可能还算个人话,可现在再说这话,就显示说这话的人不是没文化就是不懂与时俱进,要不就是汉奸。因为,我国14亿多人,最少13亿人从小懂汉语说汉语。那么请问,从***英语懂英语的人口是多少?英语,早就不是国际语言了。让全民学英语,绝对是有病——脑袋被门夹了,劳民伤财。更关键的是,没有一点民族自信文化自信。

所有英文都可以翻译成中文吗?

“所有”英语都可以翻译成中文是不可能完成的任务。特别是英语中有些名词,在汉语里面根本就找不到其对等的表达方法。

举个例子。这两天在家里看世界斯诺克锦标赛,就是这个“斯诺克”snooker”。那么什么是“斯诺克“呢?在翻遍了手头几乎所有的汉语字典中根本就找不到这个词。

只能回过头去查找英文词典;英文双解词典比如《朗文》里是这样解释的:

a game played especially in Britain on a special table covered in green cloth, in which two people use long sticks to hit coloured balls into holes at the sides and corners of the table

斯诺克台球,落袋台球;相信只看这样的解释没人能够理解什么是斯诺克。然后继续查;

所谓“斯诺克”或者“做斯诺克”仍然还是解释,而没有对应的汉语词:

“斯诺克”规则规定:击球必须遵循“一红一彩”的顺序,当一击后,由于死球的阻碍使得对手不能够击打主球使其同时直线完全通过任意球的两边,即称为“斯诺克”。

使得这一种情况出现的选手这样做被称为作“斯诺克(Snookered)”,而另一方则需要“解斯诺克”,如果一方运动员即使获得台面上的最高分数仍落后对手的时候,就需要通过“做斯诺克”来迫使对方失误犯规罚分。

这就是“斯诺克”;如果你平时根本就没有观看过比赛或者不喜欢这项赛事的话,可能你看完解释以后仍然还是懵逼,一头雾水。

其实就是“芯片”chip,如果不解释,你仍然不知道是个什么东西。

中文和英文是两种语言,代表两种思维方式和两种文化背景,差异可不小,即使现在基本能做到两种语言之间的转化,也很难做到100%切换,还是存在不小的差异。比如,中文中的“吃了吗”,翻译成英文是“H***e you ever eaten?”,虽然字面意思表达出来了,但中国人那种嘘寒问暖的文化背景很难翻译出来。

所有英文都可以翻译成中文?从翻译的角度上讲完全可以,不过很多时候翻译出来无法完全表达原来的意思,有的时候因为没有对应的词语只能笼统的翻。

举个最简单的例子,澳洲的***署叫Centrelink,这能相当于社会保障部和民政部部分职能。两个词centre和link初学者都知道是啥意思,但是翻译出来不能叫中央联系,因为根本就不通,通常只能说***署。Centrelink里面有一些***项目叫benefit,有一些叫allowance,其实表达的意思都差不多,这个时候中文翻译就显得捉襟见肘了。

再举个大家都知道的例子,叫Peppa Pig,国内翻译成小猪佩奇,我一直对这个耿耿于怀。Peppa变成佩奇,那么Page和paige该翻译成什么。Peppa和佩奇读音根本没有任何接近可言。而Peppa Pig里面的小动物的名字完全是按照该动物的首字母取得名字,除了George以外。如Susie Sheep,Danny Dog,Rebecca Rabbit,Zoe Zebra,Candy Cat,Wendy Wolf,Emily Elephant。但是翻成中文听起来不仅很别扭,英文中的这种首字母押韵alliteration翻译过去就完完全全消失了,所以这个时候翻译就有些苍白无力了。

当然英文的缺点也很多,各种不规则,读音不规则,单复数不规则,受外来语言影响比较厉害。但是英文逻辑很严谨,中文就属于形体优美,但逻辑性不强,最简单的就是我打死你和我打不死你居然意思一样。

每种语言都是博大精深的,能形成语言的东西都是千锤百炼。没有必要追求完全的对应,每个语言你了解了都能发现其中的乐趣,因为知识本身就是来源于clashes of civilisation。

No idea表示当然可以啦[看]那为什么呢

通常英语国家和中国都存在的毫无疑问可以顺利地互译,因此,两种语言基本上可以做到转换对等,但不能做到100%。毕竟中文和英文不仅仅是两种语言还代表着两种不同的文化背景和思维方式。

(其实学好学精英语的本质就是掌握住英语思维方式)

不能做到100%的语言切换意思是,所有的英文都可以翻译成中文,而有的中文翻译不成英文[白眼]或是,即便可以翻译成英文但缺少什么 [熊吉]比如意境,文化联想,内涵含义。

中文是表意文字,即便没人告诉你这个中文词是什么意思,你也能猜出大意。

英语为代表的拉丁语言是表音文字,看到单词可以拼读,但不知道意思(中文可以借助偏旁部首和包含的单字读音)

题主想问的估计是英语国家存在而我们中国没有的事物应该翻译成什么,怎么翻译。

(即便我们没有的,也能翻译好,给你安排得明明白白)[吐舌]

1.谐音翻译

英语发音像什么,我们中文就写什么,创造新词,我们汉语有着源源不绝的生命力[强]

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英语斯诺克可以
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