汉语等级考试顺利,汉语等级考试顺利出成绩

1. 本科阶段跟随导师发了一篇中文核心期刊的论文，导师是第一作者，我是第二作者，这个有用吗？
2. 中文词汇丰富，博大精深，你能展示一下吗？

本科阶段跟随导师发了一篇中文核心期刊的论文，导师是第一作者，我是第二作者，这个有用吗？

谢邀！本科阶段跟随导师发了一篇中文核心期刊的论文，导师是第一作者，我是第二作者，这个有用吗？教育观察号为您解答！

单从发表论文这个结果来说，对于一位本科生来说，已经相当不错了，虽然有人会酸溜溜地说本科发SCI的人大有人在，但这毕竟是少数，能够在中文核心期刊上发表一篇论文，对于本科生来说已经是相当不错的成绩了。有人已经解释过排序问题了，内行人都知道导师一作你是二作的原因，至于有没有用，就要看你从哪个角度来看待这个问题，或者说这个论文是否会对你的未来的选择产生积极的作用，因此，我们从一下几个角度来和大家谈一谈这个论文到底价值几何。

好处一：如果你打算考研，那么恭喜你，这段经历一定会助你一臂之力。首先，在你联系导师的时候，如果把你和本科阶段的导师做科研的经历及发表论文的情况附在简历里面，这无疑会增加导师对你的好感。而且，如果本身你的成绩就比较优异，那么你很可能不用去和百万考研大军去挤独木桥，而是直接拿到保研资格。举个例子，18年有一位本科生在我的课题组里参与科研项目，成绩是专业前三，发表了一篇SCI二区的论文，在最后进行综合评定的时候，大家的绩点差距非常小，已经在小数点后面了，但一篇SCI二区论文直接加4分，排名第一，顺利保到了自己心仪的院校。其次，在复试的时候，这将会是你在复试时的一个亮点，大家都知道今天2020年国家线正式放榜，复试也即将拉开战幕，那么在复试的时候在合适的机会把你发表论文的经历告诉面试的导师们，从多年的面试经历来说，这样的学生还是属于稀缺***，而且，同样作为导师，经过科研训练并且发表过学术论文的学生，在后续的科研工作中更容易上手，说得直白些，导师带起来会轻松些，也会比较省心。

好处二：如果你选择就业，论文有什么用呢？肯定有人说，找工作谁会看论文，这话倒是没错，对于本科生来说，可能论文对于用人单位来说并不重要，那什么重要？想必很多同学都知道资格证书、获奖证明等材料在找工作中的重要性。而在奖学金的评选过程中，大家可以看看自己本校的奖学金评选办法，除了成绩之外，参与科研的比重也是越来越高，发表论文也必然会让你在奖学金等各项评选中占到优势。这也就相当于间接帮助你提高就业竞争力。

好处三：如果你选择出国留学。面对激烈的人才竞争，现在很多学生选择出国留学镀金，如果你有这方面的打算，你应该知道，国外的人才更是看重综合素质而不仅仅是一纸成绩单，想要申请排名靠前的名校，这部分科研经历也一定帮助你在众多申请者中脱颖而出。

以上就是本科阶段参与科研活动可能带来的好处，当然，不仅仅只有科研才会锻炼人，还有好多锻炼自己、提高自己能力的机会，比如像创新创业比赛、挑战杯等等，都是非常好的锻炼机会，最重要的是你要明确自己的目标，选择正确的方式，最后才能达到自己的目的。

如果我的回答帮到了你，欢迎点击关注，点赞和转发，和更多的朋友分享

我是藤筹劲草，感谢有机会回答您的问题，如果喜欢我的答案请点击关注。

本科发文章对于未来的升学和就业很有用，而且可以看出你的导师对你的重视程度。

第一，核心期刊论文，约稿至少需要半年，而且在学术上没有一定前沿和创新是不可能登刊发表的，而且很多教授、副教授这些高级职称的人，一年也发不了几篇核心论文，你在本科就有这样的待遇，可见你的科研能力，也足见导师对你的重视程度。即便是第二作者，那也很不一般。

第二，论文证明你的科研和学习能力。这对于未来你的读研或者考博都是资本，而且会为你的考试尤其是复试增色不少，也是未来获得保研机会的重要砝码。

第三，就算大学毕业选择就业，那也会让用人单位感到你的实力，因为社会最认可和知道核心论文的含金量。因为社会上职称的压力，让很多人因为核心论文望而却步。

总之，核心期刊论文是你未来升学就业的重要资本，也是你研究水平的体现。继续加油吧，很多本科生现在还不知道发表论文是什么呢，而你已经遥遥领先了！！！

本科期间发表一篇第二作者核心期刊论文，到底有没有用？这个没有标准答案，是否有用要看题主怎么定义“有用”两个字。

近些年来，大学生在本科阶段发表学术论文并不是新鲜事，有的大学生本科期间就能发表SCI论文，最厉害的甚至发表nature、science论文。一些学校会把本科生发表论文作为培养创新性人才的一个支撑证据，有一些学校还会鼓励本科生***文。当然，这种鼓励本质上是在鼓励导师们“帮助”本科生***文，所以，有些研究生导师会带着本科生写论文，甚至把一些本来可以挂在硕士博士头上的论文，都挂在本科生头上，把这些本科生包装成为学术明星。

相比这些学术明星，题主的二作核心，真算不上突出。如果用来评国家奖学金，可能也不太有竞争优势，用来保研加分，学校也不一定认可，甚至是考研复试时，这一篇论文也不一定能打动评委。所以，从具体实惠来说，题主的这篇论文，用处不是很大。

但是，如果这篇论文题主全程参与，从题目选取、查阅资料、研究推进到论文写作、修改，都是亲自去做，那真经认为，这本身就是最大的用处。从本科阶段就能参与一项科研工作，完成一个科研任务，提炼一个科研成果，这对学生巩固专业基础知识、培养专业思维有很大的帮助。至于论文的级别和层次，只与你导师的研究方向、研究内容和深度有关，需要平台支持和一些运气，这个是自己没法掌握的。

目前，国内学术界虽然极力破除唯论文倾向，但在学生培养方面，还是鼓励学生发表论文的。题主在本科期间发表一篇论文，也算是一个非常“合格”的本科生。虽然论文不一定能给题主带来直接实惠，但如果题主将来上研究生或者做学术做技术，你就能感受到这篇论文给你的好处。

肯定有用！本科期间发核心论文能证明你的学术能力！如果本科毕业找相关工作时，这一定是加分项；如果读研，复试是老师一定对你高看一眼。

一般老师第一作者，学生第二作者都知道主要工作还是学生做的！

但你问的“这个有用吗”应该不仅局限于此。本科期间发表的论文署名单位肯定是本科院校。

不管是工作还是读研，你的单位肯定变了（本校研究生除外），所以从这点上考虑，这篇论文就没有实际用处了！既不能作为你在单位评职称的论文，也不能算作你硕士答辩时学校要求发的论文（如果学校有发文要求）。

本科阶段就发核心非常不错了，可以肯定的告诉你是非常有用的，不管是学校评奖评优，还是保研，考研复试。

在学校评奖评优，如果是老师一作，学生二作，照样是当做是学生的论文来看待的，而且，核心论文的分量还是不错的，虽然近年来核心的口碑不是那么好，比如出现了夸师母的论文，还有主编家的自留地等等，但是用处还是有的，特别是作为本科生就能发核心，绝对是可以证明比周围大部分人要优秀了。

本科生能够接触科研项目的都少，何况是发表论文的呢！这个不管是保研还是在考研的面试当中都会给老师一个好信号，老师也会更喜欢这样的学生。

我认识一个同学，他本科阶段就一篇普刊，在考研当中都起到了不少的作用呢！何况是档次更高的核心呢！

总而言之：本科有核心，非常不错，核心论文也是非常有用的。

喜欢就转发一下吧！

中文词汇丰富，博大精深，你能展示一下吗？

中华文化有几千年文明史，历史悠久，博大精深，对于我一个初中毕业的人说有点难，但的只发表自己的观点，在写文章和诗词时，一个字或词汇用得好或差就能看出你心中的知识多少，修养深浅，如一句诗中你写风光好，风光美，风光艳，都有很大不同，比如赞美一个人，靓丽，美丽，秀丽，等等虽然意思相同，但意义也不同，总的来说，中文要多读，写，看，领会其中精粹，才能`写好文章。

中华文明几千年，博大精深奥妙多，

词汇搭配***深，专家学者懂皮毛，

何况我们打工族，写篇文章别字多。

谢邀，我爱死中国文学了，可惜学的不深，更谈不上精。就浅的来说只学到了点点滴滴，深刻的词汇不懂更别说用了，只知道中国汉字学不深，掌握不了字的意义在用的时侯会出笑话的，比如一儿子在饭店当厨师切掉了“食”指写信告诉他妈，他妈一听大哭起来说儿子切掉了“十”个指头。再比如有一儿子工作上调了，写信写成上“吊”了，他母亲能不哭吗？两个简单的例子说明，“中文词汇丰富，博大精深”每个字，词的意义在学的时候定要学通。

谢邀。汉语词汇，世界第一！每个字都意境隽永，解字幽默。真的博大精深，不胜繁举: 只是简单的了 了 了 得 的 地 ，书面加口语(语调可或方言)，读起来就万千变化，十分了得…

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.shuoyunnet.com/post/10596.html